Một góc nhìn từ K12 và Giải pháp chuyển đổi số

Giáo dục là chìa khóa để nâng cao chất lượng nhân lực, thúc đẩy sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Việt Nam, với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đã đặt ra những chính sách mạnh mẽ về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Tuy nhiên, quá trình chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và giáo dục phổ thông K12 nói riêng đang phải đối mặt với nhiều thách thức. Các nỗi đau, khó khăn trong việc ứng dụng công nghệ, phần mềm vào giáo dục không chỉ xuất phát từ yếu tố hạ tầng, mà còn từ các vấn đề về quản lý, đào tạo và thay đổi thói quen, tư duy trong cộng đồng giáo dục.

Trong bài viết này, chúng ta sẽ phân tích những nỗi đau của giáo dục Việt Nam nói chung và K12 nói riêng trên góc độ công nghệ, phần mềm, đồng thời đề xuất các giải pháp ứng dụng chuyển đổi số để giải quyết những vấn đề này.

1. Nỗi đau chung của giáo dục Việt Nam

Giáo dục Việt Nam đang gặp phải một số vấn đề lớn khi ứng dụng công nghệ và phần mềm vào công tác giảng dạy, học tập và quản lý:

1.1. Sự khó khăn trong việc tích hợp phần mềm quản lý

Các phần mềm quản lý học sinh, quản lý giảng dạy và quản lý trường học hiện nay chưa được tích hợp đầy đủ, dẫn đến tình trạng thông tin bị phân tán và không thống nhất. Việc quản lý điểm số, thông tin học sinh, giảng viên, tài liệu học tập đôi khi bị tách biệt, gây khó khăn trong công tác theo dõi và đánh giá học sinh. Nhiều trường học vẫn sử dụng các công cụ quản lý truyền thống như Excel hoặc giấy tờ, gây ra sai sót và tốn thời gian.

1.2. Thiếu đào tạo và hỗ trợ kỹ thuật cho giáo viên

Một trong những thách thức lớn khi áp dụng công nghệ vào giáo dục là đội ngũ giáo viên chưa được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng công nghệ. Theo một khảo sát của Tổ chức Giáo dục và Đào tạo UNESCO, chỉ khoảng 30% giáo viên tại Việt Nam được đào tạo bài bản về sử dụng công nghệ trong giảng dạy. Điều này dẫn đến việc giáo viên gặp khó khăn trong việc vận dụng công nghệ vào bài giảng, làm giảm hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ trong lớp học.

1.3. Chưa tạo được thói quen sử dụng công nghệ trong học sinh

Mặc dù học sinh ngày nay rất quen thuộc với các thiết bị công nghệ trong đời sống, nhưng việc sử dụng công nghệ để học tập, nghiên cứu, hay giao tiếp với thầy cô vẫn chưa thực sự trở thành thói quen đối với một bộ phận lớn học sinh. Điều này có thể do thiếu sự định hướng rõ ràng từ giáo viên hoặc sự thiếu hứng thú với phương pháp học mới mẻ.

2. Nỗi đau của giáo dục K12 tại Việt Nam

Giáo dục K12 tại Việt Nam (giáo dục từ lớp 1 đến lớp 12) đang đứng trước nhiều thách thức nghiêm trọng khi ứng dụng công nghệ và phần mềm. Những khó khăn này không chỉ ảnh hưởng đến việc giảng dạy và học tập mà còn liên quan đến công tác quản lý và điều hành của các cơ sở giáo dục.

2.1. Hệ thống quản lý phân tán và rời rạc

Nhiều trường học hiện nay sử dụng các hệ thống phần mềm quản lý riêng biệt cho các hoạt động khác nhau như quản lý học sinh, điểm số, thời khóa biểu, và tài liệu học tập. Tuy nhiên, các hệ thống này thường không được kết nối với nhau, dẫn đến tình trạng thông tin không đồng bộ và mất thời gian trong việc truy xuất và xử lý dữ liệu. Một số trường thậm chí vẫn đang phải sử dụng sổ điểm giấy hoặc các bảng tính Excel, điều này vừa gây tốn thời gian, vừa dễ dẫn đến sai sót trong quá trình quản lý.

2.2. Sự thiếu linh hoạt và cá nhân hoá trong quản lý học sinh

Mỗi học sinh có một khả năng và nhu cầu học tập khác nhau, nhưng hệ thống giáo dục hiện tại tại Việt Nam chưa có nhiều công cụ để cá nhân hóa chương trình học cho học sinh. Phần mềm quản lý hiện tại chỉ hỗ trợ các chức năng cơ bản như điểm số, lịch học, nhưng thiếu khả năng phân tích và gợi ý lộ trình học tập phù hợp với từng học sinh. Điều này làm cho việc hỗ trợ học sinh tiến bộ trở nên khó khăn hơn, đặc biệt đối với những học sinh gặp khó khăn trong học tập.

2.3. Thách thức trong việc đào tạo và tư duy cập nhật công nghệ

Giáo viên K12 tại Việt Nam phần lớn chưa được đào tạo bài bản về việc áp dụng công nghệ vào giảng dạy. Một số giáo viên cảm thấy khó khăn trong việc sử dụng phần mềm giảng dạy mới hoặc tạo các bài giảng điện tử. Hơn nữa, sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ khiến cho việc đào tạo liên tục trở thành một vấn đề. Việc thiếu sự hỗ trợ và đào tạo thường xuyên khiến giáo viên gặp khó khăn trong việc áp dụng các công cụ công nghệ vào bài giảng hàng ngày.

3. Chuyển đổi số và giải pháp quản lý tổng thể

Để giải quyết những nỗi đau trên, chuyển đổi số trong giáo dục là một giải pháp tất yếu. Tuy nhiên, chuyển đổi số không chỉ đơn giản là việc trang bị thiết bị công nghệ, mà còn là thay đổi toàn diện từ phương thức quản lý, giảng dạy đến phương thức học tập. Một giải pháp tổng thể, hiện đại và thông minh là cần thiết để giúp các trường học vượt qua những thách thức trên.

Một trong những giải pháp quản lý toàn diện đang được triển khai tại một số trường học tại Việt Nam là giải pháp Eduforce của OMN1. Đây là một hệ thống quản lý giáo dục toàn diện được phát triển trên nền tảng Salesforce, giúp tích hợp tất cả các hoạt động từ quản lý học sinh, điểm số, lớp học, tài liệu, tuyển sinh,... vào một hệ thống duy nhất. Các tính năng nổi bật của giải pháp này bao gồm:

• Quản lý toàn diện học sinh: Bao gồm thông tin cá nhân, kết quả học tập, hành vi, và các hoạt động ngoại khóa. Giáo viên có thể dễ dàng theo dõi và đánh giá tiến độ học tập của học sinh.

• Tính năng phân tích dữ liệu thông minh: Giải pháp Eduforce ứng dụng mạnh mẽ AI để phân tích và đưa ra các báo cáo, giúp giáo viên và cán bộ quản lý có cái nhìn tổng quan về tình hình học tập và quản lý trường học.

• Hỗ trợ học sinh học tập cá nhân hóa: Hệ thống ứng dụng AI có thể đưa ra các đề xuất, lộ trình học tập dựa trên kết quả học tập và nhu cầu riêng của từng học sinh.

• Giải pháp linh hoạt cho các trường học: Eduforce có khả năng tùy chỉnh cao, phù hợp với các yêu cầu quản lý của từng trường, giúp giảm bớt gánh nặng công việc quản lý thủ công và tiết kiệm thời gian.

Kết Luận

Việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục là một xu hướng không thể tránh khỏi, và chuyển đổi số là giải pháp quan trọng để giải quyết những khó khăn trong giáo dục K12 tại Việt Nam. Việc áp dụng các hệ thống quản lý toàn diện như Eduforce sẽ giúp các trường học nâng cao hiệu quả giảng dạy, quản lý và hỗ trợ học sinh tốt hơn. Tuy nhiên, để đạt được hiệu quả cao nhất, cần có sự hỗ trợ từ các cấp chính quyền, các tổ chức giáo dục, và đặc biệt là sự tham gia tích cực từ đội ngũ giáo viên và học sinh trong việc làm quen và sử dụng các công nghệ mới.